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Cross-device Federated Recommendation, Fachbücher von Xiangjie Kong
Das Buch "Cross-device Federated Recommendation" bietet eine umfassende Einführung in die aktuellen Bereiche der Empfehlungssysteme und des geräteübergreifenden föderierten Lernens. Es beleuchtet die neuesten Fortschritte und Perspektiven in Bezug auf die föderierte Empfehlung, die als datenschutzorientiertes, verteiltes Rechenparadigma fungiert. Dieses Konzept ermöglicht eine kollaborative Intelligenz über mehrere Geräte hinweg, während die Sicherheit lokaler Daten gewährleistet bleibt. In diesem Kontext sind allgegenwärtige Empfehlungsdienste eine wesentliche Anwendung der KI auf Geräteebene. Das Buch ist so strukturiert, dass jedes Kapitel unabhängig verstanden werden kann, und organisiert bestehende Bemühungen in der föderierten Empfehlung aus drei verschiedenen Perspektiven: Lernparadigmen, Datenschutz-Computing und föderierte Herausforderungen. Die Perspektive der Lernparadigmen umfasst statistisches maschinelles Lernen, tiefes Lernen, verstärkendes Lernen und Meta-Lernen, während die Datenschutz-Perspektive Techniken wie homomorphe Verschlüsselung und differenzielle Privatsphäre behandelt. Die Diskussion über föderierte Probleme umfasst Kommunikationsoptimierung und Fairnesswahrnehmung, die in der geräteübergreifenden verteilten Umgebung von grosser Bedeutung sind. Am Ende werden potenzielle Herausforderungen und vielversprechende Richtungen für zukünftige Forschungen erörtert.
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Unterstützte KommunikationUnterstützte Kommunikation , Eine Einführung in Theorie und Praxis , Linsen, Tönungen & Folien > Lichter & Leuchten , Auflage: 6. Auflage, Erscheinungsjahr: 20210210, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Wilken, Etta, Auflage: 21006, Auflage/Ausgabe: 6. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 326, Abbildungen: 22 Abbildungen, 10 Tabellen, Themenüberschrift: EDUCATION / Special Education / General, Keyword: Alternative Kommunikation; Nichtsprechende Kommunikation; Spracherwerb, Fachschema: Behinderung / Kinder, Jugendliche~Jugend / Behinderung~Kind / Behinderung~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Kommunikation (Mensch)~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Sozialarbeit~Spracherwerb~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 231, Breite: 157, Höhe: 20, Gewicht: 497, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783170329744 9783170257757 9783170212947 9783170192188 9783170167322, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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